2013年单项选择：某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的（ ）阶段。

• A自我服务行为
• B人际纪律
• C自我约束
• D反抗行为