某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）。

• A复述策略
• B精细加工策略
• C组织策略
• D阅读理解策略