中学教师资格题库/材料分析题

阅读下面的文章,按要求回答问题。
①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地,在你们的一生中,你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话,那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时,他回答说:“如果要我说真心话,那我不得不扯谎了。”
②我的情况也正是这样。试设想,一个不很开化的印第安人,他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩,这是值得深思的。
③这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢? 坦率地回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。
④在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段;在和平时期,应用科学使我们生活匆忙和不安定,它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放,反而使人成为机器的奴隶;人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着,他们在劳动中毫无兴趣,而且经常提心吊胆,惟恐失去他们那一点点可怜的收入。
⑤你们会认为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做,目的无非是向你提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们的科学思想和成果会造福人类,而不致成为祸害。
⑥在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!
(爱因斯坦《给青年们的一封信》)
问题:
(1)文章中第②自然段,提到“不很开化的印第安人”有何用意?
(2)概括“在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容,并联系社会现实,谈谈你的思考。

参考答案: (1)提到“不很开化的印第安人”的目的就是和所谓的“文明人”进行对比,从而让人们对应用科学加以重视,并正确地运用它。
(2)“这一点”的内容指的就是正确地使用应用科学。要使应用科学造福于人类,而不要使其变为灾祸。比如,日本福岛核电站事件就是这方面最鲜明的一个例子。
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