因害怕失败而不敢放手一搏，是不会成功。因害怕计算机等级考试不过关而不去尝试做二级MS Office试题，永远不能战胜自己。
二级MS Office试题
【1】
字处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
在考生文件夹下打开文档“word.docx”，按照要求完成下列操作并以该文件名“word.docx”保存文档.
(1)调整纸张大小为B5，页边距的左边距为2cm，右边距为2cm，装订线lcm，对称页边距.
(2)将文档中第一行“黑客技术”为l级标题，文档中黑体字的段落设为2级标题，斜体字段落设为3级标题.
(3)将正文部分内容设为四号字，每个段落设为1.2倍行距且首行缩进2字符.
(4)将正文第一段落的首字“很”下沉2行.
(5)在文档的开始位置插入只显示2级和3级标题的目录，并用分节方式令其独占一页.
(6)文档除目录页外均显示页码，正文开始为第l页，奇数页码显示在文档的底部靠右，偶数页码显示在文档的底部靠左.文档偶数页加入页眉，页眉中显示文档标题“黑客技术”，奇数页页眉没有内容.
(7)将文档最后5行转换为2列5行的表格，倒数第6行的内容“中英文对照”作为该表格的标题，将表格及标题居中.
(8)为文档应用一种合适的主题.
参考答案：
1.【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的WORD.DOCX。
步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“页面设置”对话框。切换至“纸张”选项卡，选择“纸张大小”组中的“B5”命令。设置好后单击“确定”按钮即可。
步骤3：按照上面同样的方式打开“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“左”微调框和“右”微调框中皆设置为“2厘米”，在“装订线”微调框中设置为“1厘米”，在“多页”下拉列表框中选择“对称页边距”。设置好后单击“确定”按钮即可。
2.【解题步骤】
步骤1：选中第一行“黑客技术”文字，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“标题l”命令。
步骤2：选中文档中的黑体字，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“标题2”命令。
步骤3：选中文档中的斜体字，单击【开始l选项卡下【样式】组中的“标题3”命令。
3.【解题步骤】
步骤1：选中正文第l段，单击【开始】选项卡【编辑】组中的“选择”下拉按钮，选中“选定所有格式类似的文本”按钮，在【开始】选项卡下【字体】组中“字号”下拉列表中选择“四号”选项。
步骤3：单击【开始】选项卡下【段落】组中的“对话框启动”按钮，弹出“段落”对话框，切换至“缩进和间距”选项卡，单击“缩进”选项中“特殊格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“首行缩进”，在“磅值”微调框中调整磅值为“2字符”。在“间距”选项中单击“行距”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“多倍行距”，设置“设置值”微调框中为“l.2”。
4.【解题步骤】
步骤1：选中正文第一段，单击【插入】选项卡下【文本】组的“首字下沉”下拉列表中的“首字下沉选项”按钮。
步骤2：在弹出的“首字下沉”对话框中，在“位置”组中选择“下沉”，在“下沉行数”微调框中设置为“2”。
5.【解题步骤】
步骤1：将鼠标光标移至“黑客技术”最左侧，单击【引用】选项卡下【目录】组中“目录”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自动目录一”。
步骤2：在生成的目录中将“黑客技术”目录一行删除。
步骤3：将鼠标光标移至“黑客技术”最左侧，在【页面布局】选项卡下【页面设置】组中选择“分隔符”按钮，在弹出的下拉列表中选择“下一页”分节符。
6.【解题步骤】
步骤1：双击目录页码处，在【页眉和页脚工具】|【设计】选项下的【选项】组中勾选“首页不同”选项，之后目录页即不显示页码。
步骤2：光标移至正文第1页页码处，在【页眉和页脚工具|【设计】选项下的【选项】组中勾选“奇偶页不同”选项。
步骤3：将鼠标光标定位在第一页码处，单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中的“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面底端”级联菜单中的“普通数字3”。
步骤4：在【页眉和页脚】组中单击“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”，弹出“页码格式”对话框，选中“起始页码”单选按钮，设置为1。
步骤5：将鼠标光标移至第二页中，单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”级联菜单中“普通数字1”。
步骤6：双击第二页页眉处，在页眉输入框中输入“黑客技术”。
7.【解题步骤】
步骤1：单击【插入】选项卡下【插图】组中“表格”按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入表格”选项。
步骤2：在弹出的“插入表格”对话框中，在“列数”微调框和“行数”微调框中分别设置为“2”和“6”。设置好后单击“确定”按钮即可。
步骤3：在页面显示的表格中，选中表格的第一行，单击鼠标行键，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令。
步骤3：分别将最后五行文字依次移动到表格中。移动后的效果。
步骤4：选中表格，单击【开始】选项卡下【段落】组中“居中”按钮。
步骤5：选中表格中第一行标题文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中“居中”按钮。
8.【解题步骤】
步骤：单击【页面布局】选项卡下【主题】组中“主题”按钮，在弹出的下拉列表中选择一个合适的主题，此处我们选择“波形”主题。
【2】
1). ( )拓扑结构是将网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路。
A.星型
B.树型
C.总线型
D.环型
正确答案：D
答案解析：环型拓扑结构是使用中继器组成一个封闭的环，各节点直接连到环上，信息沿着环按一定方向从一个节点传送到另一个节点的拓扑结构。
2). 无符号二进制整数101001转换成十进制整数等于( )。
A.41
B.43
C.45
D.39
正确答案：A
3). 下面关于“计算机系统”的叙述中，最完整的是( )。
A.“计算机系统”就是指计算机的硬件系统
B.“计算机系统”是指计算机上配置的操作系统
C.“计算机系统”由硬件系统和安装在上的操作系统组成
D.“计算机系统”由硬件系统和软件系统组成
正确答案：D
4). 计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和( )。
A.键盘
B.鼠标
C.输入设备
D.显示器
正确答案：C
5). 计算机能直接识别、执行的语言是( )。
A.汇编语言
B.机器语言
C.高级程序语言
D.C++语言
正确答案：B
6). 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是( )。
A.0～256
B.0～255
C.1～256
D.1～255
正确答案：B
7). 根据汉字国标码GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字个数是( )。
A.6763个
B.7445个
C.3008个
D.3755个
正确答案：B
8). 计算机能直接识别的语言是( )。
A.高级程序语言
B.机器语言
C.汇编语言
D.C++语言
正确答案：B
9). 下列关于计算机指令系统的描述正确的是( )。
A.指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合
B.指令系统是构成计算机程序的全部指令的集合
C.指令系统是计算机中程序的集合
D.指令系统是计算机中指令和数据的集合
正确答案：A
答案解析：指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合。
10). 1CB的准确值是( )。
A.1024×1024Bytes
B.1024KB
C.1024MB
D.1000×1000KB
正确答案：C
答案解析：1CB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B。
【3】
演示文稿题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
请根据提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、图片设计制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盘，具体要求如下：
(1)将素材文件中每个矩形框中的文字及图片设计为1张幻灯片，为演示文稿插入幻灯片编号，与矩形框前的序号一一对应.
(2)第1张幻灯片作为标题页，标题为“云计算简介”，并将其设为艺术字，有制作日期(格式：XXXX年XX月XX日)，并指明制作者为“考生XXX”.第9张幻灯片中的“敬请批评指正!”采用艺术字.
(3)幻灯片版式至少有3种，并为演示文稿选择一个合适的主题.
(4)为第2张幻灯片中的每项内容插入超级链接，点击时转到相应幻灯片.
(5)第5张幻灯片采用SmartArt图形中的组织结构图来表示，最上级内容为“云计算的五个主要特征”，其下级依次为具体的五个特征.
(6)为每张幻灯片中的对象添加动画效果，并设置3种以上幻灯片切换效果.
(7)增大第6、7、8页中图片显示比例，达到较好的效果.
参考答案：
1.【解题步骤】
步骤1：新建演示文稿，命名为ppt.pptx。
步骤2：打开ppt.pptx，单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的“新建幻灯片”按钮。
步骤3：按照步骤2相同的方式操作8次，最终新建9个幻灯片。
步骤4：分别将素材文件中每个矩形框中的文字及图片复制到一个幻灯片中，并且顺序是一一对应的。
步骤5：单击【插入】选项卡下【文本】组中的“幻灯片编号”按钮，在弹出的“页眉和页脚”对话框中，切换至“幻灯片”选项卡，勾选“幻灯片编号”复选框。设置完成后单击“全部应用”按钮即可。
2.【解题步骤】
步骤1：选中第一张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”级联菜单中的“标题幻灯片”。
步骤2：选中“云计算简介”，单击【插入】选项卡下【文本】组中的“艺术字”按钮，在弹出的下拉列表种选择任意中艺术字效果，这里我们选择第—种。
步骤3：将幻灯片中显示的艺术字替换原有的标题文本。
步骤4：单击【插入】选项卡下【文本】组中的“文本框”按钮，在弹出的下拉列表中选择“横排文本框”。在文本框中输入制作日期和指明制作作者。
步骤5：选中第9张幻灯片中的“敬请批评指正!”，单击【插入】选项卡下【文本】组中的“艺术字”按钮，在弹出的下拉列表中选择任意一种艺术字效果，这里我们选择第一种。之后删除原有的“敬请批评指正!”。
3.【解题步骤】
步骤1：选中第7、8、9张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”级联菜单中的“空白”。
步骤2：选中第5、6张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”级联菜单中的“标题和内容”。
步骤3：选中第2、3、4张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”级联菜单中的“节标题”。
步骤4：单击【设计】选项卡下【主题】组中的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择合适的主题，这里我们选择“顶峰”。
4.【解题步骤】
步骤1：选中第二页幻灯片的“一、云计算的概念”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令，即可弹出“插人超链接”对话框。在“链接到”组中选择“本文档中的位置”命令后选择“3.一、与计算的概念”。最后单击“确定”按钮即可。
步骤2：选中第二页幻灯片的“二、云计算的特征”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令，即可弹出“插入超链接”对话框。在“链接到”组中选择“本文档中的位置”命令后选择“4.二、云计算的特征”。最后单击“确定”按钮即可。
步骤3：选中第二页幻灯片的“三、云计算的服务形式”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令，即可弹出“插入超链接”对话框。在“链接到”“组中选择”本文档中的位置”命令后选择“6.三、云计算的服务形式”。最后单击“确定”按钮即可。
5.【解题步骤】
步骤1：选中第五页幻灯片，单击【插入】选项卡下【插图】组中的“SmartArt”按钮，在弹出的“选择Smart-Art图形”对话框中选择“层次结构”选项中的“组织结构图”后单击“确定”按钮。
步骤2：选中如图SmartArt图形中左侧的文本框，按组合键【Ctrl+C+V】，即可在SmartArt中右侧复制一个文本框。
步骤3：分别将第五页幻灯片中的内容按要求剪切到对应的SlmaAa文本框中。
6.【解题步骤】
步骤1：选中第二页幻灯片的“一、云计算的概念”，单击【动画】选项卡下【动画】组中的“淡出”按钮。
步骤2：选中第二页幻灯片的“二、云计算的特征”，单击【动画】选项卡下【动画】组中的“飞入”按钮。
步骤3：选中第二页幻灯片的“三、云计算的服务形式”，单击【动画】选项卡下【动画】组中的“浮入”按钮。
步骤4：其他页幻灯片对象的动画效果设置参考步骤1、2、3。
步骤5：选中幻灯片2，单击【切换】选项卡下【切换到此幻灯片】组中的“切出”按钮。
步骤6：选中幻灯片3，单击【切换】选项卡下【切换到此幻灯片】组中的“淡出”按钮。
步骤7：选中幻灯片4，单击【切换】选项卡下【切换到此幻灯片】组中的“推进”按钮。
步骤8：其他页幻灯片切换效果设置参考步骤6、7、8。
7.【解题步骤】
步骤1：选中第6页幻灯片中的图片，将鼠标移至图片的右下角处，使得鼠标指针变为“双箭头”时长按左键放大图片的尺寸，到合适比例时松开鼠标。
步骤2：同步骤1方法调节第7页幻灯片中的图片大小。
步骤3：同步骤1方法调节第8页幻灯片中的图片大小。
【4】
电子表格题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“Excel.xlsx”.
请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式)：
(1)通过合并单元格，将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中，并调整字体、字号.
(2)在“序号”列中分别填入l到l5，将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中.
(3)将“基础工资”(含)往右各列设置为会计专用格式、保留2位小数、无货币符号.
(4)调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观.并设置纸张大小为A4、横向，整个工作表需调整在1个打印页内.
(5)参考考生文件夹下的“工资薪金所得税率.xlsx”，利用IF函数计算“应交个人所得税”列.(提示：应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率一对应速算扣除数)
(6)利用公式计算“实发工资”列，公式为：实发工资=应付工资合计一扣除社保一应交个人所得税.
(7)复制工作表“2014年3月”，将副本放置到原表的右侧，并命名为“分类汇总”.
(8)在“分类汇总”工作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”、“实发工资”的和，每组数据不分页.
参考答案：
1.【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的EXCEL.Xl.SX。步骤2：在“2014年3月”工作表中选中“Al：Ml”单元格，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮。
步骤3：选中A1单元格，切换至【开始】选项卡下【字体】组，为表名“东方公司2014年3月员工工资表”选择合适的字体和字号，这里我们选择“楷体”和“18号”。
2.【解题步骤】
步骤1：在“2014年3月”工作表A3单元格中输入“1”，在A4单元格中输入“2”。按Ctrl全键向下填充至单元格Al7。
步骤2：选中“序号”列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“数值”命令，在右侧的“示例”组的“小数位数”微调框中输入“0”。
步骤3：在“设置单元格格式”对话框中切换至“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”组中“水平对齐”下拉列表框中选择“居中”。
3.【解题步骤】
步骤：在“2014年3月”工作表选中“E：M”列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“会计专用”，在“小数位数”微调框中输入“2”，在“货币符号”下拉列表框中选择“无”。
4.【解题步骤】
步骤1：在“2014年3月”工作表中，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张大小”按钮，在弹出的下拉列表中选择“A4”。
步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张方向”按钮，在弹出的下拉列表中选择“横向”。
步骤3：适当调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观，并且使得页面在A4虚线框的范围内。
5.【解题步骤】
步骤：在“2014年3月”工作表L3单元格中输入“=ROUND(IF(K3<=1500，k3*3/100，IF(K3<=4500，K3*10/100-105，IF(K3<=9000，K3*20/100-555，IF(K3<=35000，K3*25%-1005，IF(K3<=5500，K3*30%-2755，IF(K3<=80000，K3*35%5505，IF(K3>80000，K3*45%-13505)))))))，2)”，按“Enter”后完成“应交个人所得税”的填充。然后向下填充公式到Ll7即可。
6.【解题步骤】
步骤：在“2014年3月”工作表M3单元格中输入“=l3-J3-L3”，按“Enter”键后完成“实发工资”的填充。然后向下填充公式到Ml7即可。
7.【解题步骤】
步骤1：选中“2014年3月”工作表，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令。
步骤2：在弹出的“移动或复制工作表”对话框中，在“下列选定工作表之前”列表框中选择“Sheet2”，勾选“建立副本”复选框。设置完成后单击“确定”按钮即可。
步骤3：选中“2014年3月(2)”工作表，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，更改“2014年3月(2)”为“分类汇总”。
8.【解题步骤】
步骤1：在“分类汇总”工作表中数据下方建立小表格。
步骤2：在“分类汇总”工作表K22单元格输入“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″管理″)，I3：1.17)”，按“Enter”键确认。
步骤3：在“分类汇总”工作表L22单元格输入“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″管理″)，M3：Ml7)”，按“Enter”键确认。
步骤4：参照步骤2和步骤3，依次在“分类汇总”工作表K23、123、K24、124、K25、L25、K26、I26单元格中依次输入：“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″行政″)，I3：117)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″行政″)，M3：Ml7)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″人事″)，I3：Il7)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″人事″)，M3：Ml7)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：D17=″研发″)，I3：117)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″研发″)，M3：Ml7)”，“=SUMPRODUCT(1*(D3：Dl7=″销售″)，I3：117)”，“=SUMPROD-UCT(1*(D3：Dl7=″销售″)，M3：Ml7)”，按“Enter”键确认。
【5】
1.—个栈的初始状态为空。现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是( )。
A.1，2，3，A，B，C
B.C，B，A，1，2，3
C.C，B，A，3，2，1
D.1，2，3，C，B，A
参考答案：C
参考解析：栈的修改是按后进先出的原则进行的，所以顺序应与人栈顺序相反，故选C。
2.组成一个计算机系统的两大部分是( )。
A.系统软件和应用软件
B.硬件系统和软件系统
C.主机和外部设备
D.主机和输入/出设备
参考答案：B
参考解析：一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。
3.以下不属于计算机网络的主要功能的是( )。
A.专家系统B.数据通信C.分布式信息处理D.资源共享
参考答案：A
参考解析：计算机网络的主要功能有数据通信、资源共享、以及分布式信息处理等，而专家系统是一个智能计算机程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，因此，不属于计算机网络的主要功能。
4.根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是( )。
A..netB..comC..govD..org
参考答案：C
5.计算机网络是一个( )。
A.管理信息系统
B.编译系统
C.在协议控制下的多机互联系统
D.网上购物系统
参考答案：C
参考解析：计算机网络是以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合，也即在协议控制下的多机互联系统。
6.下面对对象概念描述正确的是( )。
A.对象间的通信靠消息传递
B.对象是名字和方法的封装体
C.任何对象必须有继承性
D.对象的多态性是指一个对象有多个操作
参考答案：A
参考解析：对象之间进行通信的构造叫做消息，A正确。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为，D错误。对象不一定必须有继承性，C错误。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征，而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作，B错误。
7.若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路，则称这种拓扑结构称为( )。
A.总线型拓扑B.星型拓扑C.树型拓扑D.环型拓扑
参考答案：D
参考解析：环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上，环中的数据沿着一个方向传输，有目的节点就收。
8[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节.pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1-2节.pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作：
(1)为演示文稿“第1-2节.pptx”指定一个合适的设计主题;为演示文稿“第3-5节.pptX”指定另一个设计主题，两个主题应不同。
(2)将演示文稿“第3-5节.pptx”和“第1—2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中，要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。
(3)在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片，输入标题文字“物质的状态”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考“关系图素材及样例.docx”，所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。
(4)在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.docx”文档中所示相同的表格，并为该表格添加适当的动画效果。
(5)将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。
(6)除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为“第一章物态及其变化”。
(7)为幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果。
参考解析：
(1)【解题步骤】
步骤1：在考生文件夹下打开演示文稿“第1—2节.pptx”，在【设计】选项卡下【主题】组中，我们选择“暗香扑面”选项，如图4.32所示，单击“保存”按钮。
步骤2：在考生文件夹下打开演示文稿“第3—5节.pptx”，按照同样的方式，在【设计】选项卡下【主题】组中选择“跋涉”选项。单击“保存”按钮。
(2)【解题步骤】
步骤：新建一个演示文稿并命名为“物理课件.pptx”，在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“重用幻灯片”，打开“重用幻灯片”任务窗格，单击“浏览”按钮，选择“浏览文件”，弹出“浏览”对话框，从考生文件夹下选择“第1—2节.pptx”，单击“打开”按钮，如图4.33所示，勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框，如图4.34所示，分别单击这四张幻灯片，效果如图4.35所示。将光标定位到第四张幻灯片之后，单击“浏览”按钮，选择“浏览文件”，弹出“浏览”对话框，从考生文件夹下选择“第3—5节.pptx”，单击“打开”按钮，勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框，分别单击每张幻灯片。关闭“重用幻灯片”任务窗格。
考无忧小编tips：
那些成功的人，不一定最初就是最优秀的，但一定都是坚持走了最远的。人生很多时候没有那么多道理可言，挺住，就意味着一切皆有可能。坚持复习以上的二级MS Office试题，就意味着多一份考试通过的可能。
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