2016下半年体育教师资格证面试真题及答案
小学体育《篮球教学》
一、考题回顾
二、考题解析
小学体育《篮球教学》主要教学过程
教学过程
(一)开始部分
1.集合整队：教师整队、检查人数、服装;2.师生问好;3.行进间队列练习4.宣布本课内容及要求。
要求：队列集合快、静、齐。行进间队列，动作整齐、步伐一致。
(二)准备部分
1.垫上徒手操：头部运动;伸展拉伸运动;扩胸运动;体侧运动;体转运动;踢腿运动;整理运动。
2.喊数抱团游戏。
3.地滚球接力游戏：平均分成四组，进行滚篮球跑接力游戏。
(三)基本部分
1.导入：游戏导入
同学们，刚才我们进行了地滚球接力比赛，那么之前我们学习了原地运球，如果要让你带球跑，那么哪个组会获得胜利呢?接下来我们就来学习行进间运球。
2.示范讲解行进间运球要领
动作要领：两膝弯屈体前倾,自然分指手心空;以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲;上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;用力按球侧后方,大步奔跑要跟上，左右两手快运球,抬头观察视野广。
3.练习
(1)坐姿、蹲姿、站立下的原地运球练习。
整体练习，教师巡回指导
(2)篮球场折返直线慢速运球练习。
教师进行指导、纠错。
(3)小组间自主设定练习方案，选取练习方法，为比赛做准备。
教师巡回指导，给出建议。
4.运球比赛：将班级人员分成人数相等的若干组，列队站好，距离5米处放置一个杆。比赛开始，每队的排头运球至杆处，折返，返回起点后，下一名同学继续。完成时间最短的队获得胜利。运球过程中，球脱离控制后，要从脱离控制的地点重新开始。
5.提问：提高行进间运球技巧的练习有哪些?小组学生发言，教师总结。
(四)结束部分
1.放松，踏步集合，“请你跟我这样做”拍打身体各部位2.总结：本课学习情况。
3.宣布下课：师生再见
2016下半年体育教师资格证面试真题答辩题目解析
1.体育课练习密度是什么?小学体育课的练习密度一般是多少?【专业知识问题】
【参考答案】
专项密度：课中某项活动合理运用的时间与课的总时间的比例，称为专项密度，如：教师指导的密度、课组织措施密度、学生练习密度等。学生练习密度指学生练习的时间与课的总时间的比例。一般情况下，小学学生练习密度在35%左右。
2.请你谈谈如何激发小学生学习篮球的兴趣?【教学实施问题】
【参考答案】
1.培养学生树立正确的学习动机，是诱导学生提高学习兴趣的基础。
2.适当降低技术标准，增强课的趣味性。
3.生动形象而富有情趣的讲解。
4.适当地运用游戏和竞赛法。
