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1.备课阶段要做好哪些工作?
备教材(大纲、课程标准、教科书);备学生(基础、能力、态度、学情); 备方法(教法、学法)
2.你认为一堂好课的标准有哪些?
(1)能体现先进的教学理念
(2)教学目标清晰明确,重点突出,难点突破
(3)能仅仅围绕教学目标,针对学生实际进行教学
(4)能最大限度的发挥学生学习的主体性
(5)能灵活多样的运用教学方法,取得很好的教学效果
(6)能指导学生根据自己的学习风格选择合适的学习策略和学习方法
(7)能体现教学的开放性和民主性,培养学生的创新能力
(8)能高效、恰当的运用多媒体教学手段。
3.一堂好课的标准是什么?
从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:
(1)教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨
(2)基础目标: 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
(3)提高目标: 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。
(4)体验目标: 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣和愉悦
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