高级中学教师资格《历史》学科考试大纲：教学评价
2017年高级中学教师资格《历史》学科考试大纲之教学实施，具体如下：
四、教学评价
1.能够对学生历史学习的过程和结果进行评价，全面考查学生在知识、能力、方法及情感态度与价值观等方面的发展状况。
2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、生成性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在历史教学中综合运用，促进学生的发展。
3.能够全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。
以上就是高级中学教师资格证考试《历史》学科教学实施考试大纲。
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