2014年下半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》真题：活动设计题
15.以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标活动准备、活动过程及活动延伸。图片略。(图片内容：小孩玩煤气灶、爆竹，灭火器，火灾现场，电话以及火警电话数字“119”)
参考答案：防火小能手
一、活动目标
1.让幼儿了解火给人们带来的危害，知道不能随便玩火。
2.让幼儿了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
二、活动准备
相关图片，视频《火灾发生现场》，电话，小毛巾和小脸盆若干。
三、活动过程1.谈话，引出话题
师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友们欣赏一段视频。
(播放视频《火灾发生现场》)
师：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?
(幼儿讨论)
师(小结)：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们失去家园;大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。
2.讨论如何预防火灾
师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?
(幼儿讨论)
师(边出示图片边小结)：小朋友自己不能随便玩火;远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩插头、插座等。
3.讨论发生火灾了该怎么做
师：小朋友们，你们可真棒，能说出这么多预防火灾的办法，可是火灾还是会不可避免地发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢?
(幼儿讨论)
师(边出示图片边小结)：在容易发生火灾的地方准备灭火器;发现小火苗时用水泼、用沙盖、用脚踩灭;如果火比较大，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离;拨打火警电话“119”，告诉消防员叔叔火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小;发生火灾时不要乘坐电梯，要走楼梯，如果浓烟太大，就要用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进。
师：小朋友们想出了这么多的办法来逃生，那这些办法都在什么情况下适用呢?
(教师和幼儿一起学习正确的自救方法，并用电话、小毛巾和小脸盆进行模拟练习)
4.活动延伸
教师带领幼儿进行安全演练。
5.活动结束
师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手。
解题思路：
无
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