幼儿教师资格证考试2012年下半年：《保教知识与能力》活动设计题
16.请认真阅读下文，并按要求作答。新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题：有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液;有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂，有的因毛巾架离水池远，一路甩水把地面弄得很湿......
要求:请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出对问题的分析，工作目标，解决各类问题的主要方法。
参考答案：
主要问题：(1)幼儿的不良习惯;(2)幼儿园的洗手设施设计不合理;(3) 教师未对幼儿进行过此类教育。
工作目标：(1)让幼儿了解洗手的重要性;(2)让幼儿掌握洗手的正确方法;(3)培养幼儿养成良好的卫生习惯。
解决方法：(1)对幼儿进行洗手的教育;(2)教师做出良好的示范;(3)与家长沟通，在家与在幼儿园做同样的洗手要求;(4)改造幼儿园洗手设施。
(为了不限制考生的答题思路，在此，我们仅给出思路分析，不列具体设计)
【专家点拨】解答活动设计题时，要做到全面、设计巧妙，符合幼儿身心发展特点，表述符合规范。另外，要注意答题与题目要求相符，简练、全面，对于非重点内容不用赘述。如本题中，问题揭示、工作目标、解决方法是重点内容，要求阐述具体、有针对性、可操作。
解题思路：
无
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