2014年下半年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题：单项选择题
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
参考答案：A
解题思路：
“以人为本”的学生观。每个人都有自己的精彩，是说学生是独立的，有自己的不同的个性
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()。
A.正确，有利于提高学生的竞争力
B.正确，有利于提高班级教学质量
C.不正确，不利于教师的专业发展
D.不正确，不利于学生的全面发展
参考答案：D
解题思路：
全面发展，尊重个性。素质教育要求使学生获得全面发展。
3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有()。
A.尊重学生的理念
B.终身学习的意识
C.教学管理的能力
D.课程开发的能力
参考答案：B
解题思路：
终身学习表现在学会学习和积累专业知识，学习有关的教育知识等。
4.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是()。
A.符合公平竞争的要求
B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.违背分班教学的要求
参考答案：B
解题思路：
教师职责是要建立民主的师生关系。表现在教师对所有学生要一视同仁，公正地对待每一位学生。
5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质()。
A.以农村教师为重点
B.以城市教师为重点
C.以边区教师为重点
D.以西部教师为重点
参考答案：A
解题思路：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。
6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元;缺勤一次，罚款50元。该校的做法()。
A.正确，学校有教师管理权
B.正确，学校有自主办学权
C.不正确，学校没有罚款的权利
D.不正确，警告无效后才能罚款
参考答案：C
解题思路：
学校不是行政主体，不具有罚款的权力，这种做法侵犯了教师的权利。
7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是()。
A.刑满之后孙某可以取得教师资格
B.经培训后孙某可以取得教师资格
C.五年之后孙某方能取得教师资格
D.依照法律孙某不能获得教师资格
参考答案：D
解题思路：
《教师法》第14条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。”
8.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于提高升学率
C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班
参考答案：C
解题思路：
《义务教育法》第22条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应该促进学校均衡发展，缩小学校之间的办学差距，不得将学校分为重点校和非重点校。学校不得分设重点班和非重点班。”
9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。
A.正确，有利于激励成绩好的学生
B.正确。利于鞭策成绩差的学生
C.不正确，侵犯了学生的学习权
D.不正确，侵犯了学生的隐私权
参考答案：D
解题思路：
《未成年人保护法》第39条规定：“任何组织或个人不得披露未成年人的隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”
10.15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()。
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
参考答案：B
解题思路：
《学生伤害事故处理办法》第13条规定：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。”第28条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”
11.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是()。
A.行为取向的义利调试
B.生活工作的角色调试
C.行为选择的动机调试
D.师生之间的人际调试
参考答案：B
解题思路：
教师要转换好自己在生活和工作上的角色。
12.图中，教师的行为()。
A.正确，有利于促进家校合作
B.正确，有利于拉进师生距离
C.不正确，教师必须廉洁从教
D.不正确，此事应当避开学生
参考答案：C
解题思路：
教师要廉洁从教，为学生树立好的榜样。可以接受学生送的自己动手做的小手工，不能接受家长赠送的礼物。
13.当一位新人职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师()。A.注意帮助同事的方法
B.缺乏团结协作精神
C.缺乏良性竞争的能力
D.善于保护自己的隐私
参考答案：A
解题思路：
教师之间要共同合作，共同发展。每个教师身上都有优点，教师之间相互交往，应当相互学习，取长补短，与同事分享。
14.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么?”这表明胡老师缺乏()。
A.终身学习的理念
B.热爱学生的情怀
C.诲人不倦的品格
D.严谨教学的精神
参考答案：A
解题思路：
教师要有终身学习的意识。在学习化社会里，终身学习是时代发展的要求，也是教师专业发展的不竭动力。
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