只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（　　）。

• A加里宁
• B马卡连柯
• C凯洛夫
• D苏霍姆林斯基