【历年真题】2020年10月《00051管理系统中计算机应用》自考试卷（含答案）
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分
1、借助微博、微信等新媒体，通过用户自己提供的内容和买卖双方互动来辅助销售的电子商务属于
A.企业对消费者(B2C)
B.企业对企业(B2B)
C.消费者对企业(C2B)
D.社交电子商务(SNS-EC)
2.具有来源较为单一、量大且变化快、使用寿命较短、使用方法相对固定、精确度较高特点的信息是
A.战略信息
B.战术信息
C.业务信息
D.外部信息
3.为高层管理者服务的、以数据分析为特点的、具有高度灵活性的信息系统是
A.TPS
B.DSS
C.MRP
D.OLTP
4.流程信息系统主要包括整合组织内部流程的系统、整合上游流程的系统和整合下游流程的系统，其中整合上游流程的系统是指
A. SCM
B. CRM
C. ERP
D. MRP
5.下列选项中，不是云计算模式的是
A. laas (Infrastructure-as-a-Service )
B. NaaS (Net-as-a-Service )
C. Paas (Platform-as-a-Service )
D. SaaS (Software-as-a-Service )
6.物联网的技术架构分为三层，具有采集信息、对物体进行识别和标记功能的是
A.感知层
B.网络层
C.应用层
D.表示层
7.假定R和S进行关系运算结果为RS，如果RS中的元组既属于R又属于S,则所采用的关系运算是
A.并
B.交
C.差
D.笛卡儿积
8.一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间的联系类型是
A.一对一
B.一对多
C.多对一
D.多对多
9.若对STUDENT表执行DELETEFROMSTUDENT或DROP TABLE STUDENT命令，下列描述中正确的是
A. DELETE命令和DROP命令都删除了STUDENT表
B. DELETE命令和DROP命令都只删除了STUDENT表中的全部数据
C. DELETE命令删除了STUDENT表中的全部数据，DROP命令删除了STUDENT表
D. DROP命令删除了STUDENT表中的全部数据，DELETE命令删除了STUDENT表
10.有关系R (学号，姓名，系名称，系地址)描述学生情况，假设学生可以重名，学号是唯一的，每一个学生属于一个系，每一个系有一个地址，则R最高属于
A.INF
B.2NF
C.3NF
D.4NF
11.下列选项中，不是信息系统开发方法的是
A.情景法
B.原型法
C.生命周期法
D.面向对象方法
12.在信息系统可行性分析过程中，管理可行性要回答的
A.该系统是否能实现
B.该系统何时能收回成本
C.该系统在企业中能否获得支持
D.该系统有何潜在的风险
13.在基于构件的信息系统开发方法中，构件包括三大要素
A.接口
B.实现
C.部署
D.以上都是
14.基于用信息支持企业运行的思想，由IBM公司推出的一 是
A.关键成功因素法
B.企业系统
C.价值链模型
D.情景法
15.系统分析是系统开发的第-阶段，其主要解决的问题是
A.为什么做
B.谁来做
C.做什么
D.怎么做
16.在某酒店预订系统中，对团体订单的描述如题16图所示
A.结构化语言
B.决策表
C.信息关联图
D.业务流程
17下列选项是对u/C矩阵正确性检验的描述，其中无冗余 （不全）
每个数据列仅有一个C
18.题18图所示的数据流程图符号是
A.数据流
B.数据处理
C.外部实体
D.数据存储
19.衡量模块内部功能内在联系是否紧密的指标是
A.模块耦合
B.模块凝聚
C.模块分解
D.模块调用
20.IPO图可用多种工具描述处理过程，不能使用的工具是
A.格栅图
B.程序流程图
C.决策表
D.伪码
21.身份证编码的代码类型是
A.顺序码
B.表意码
C.成组码
D.重复码
22.“门卡制作”模块的分解适合采用以转换为中心结构的分解方法，如题22图所示，这表明“门卡制作”是
A.功能凝聚模块
B.逻辑凝聚模块
C.数据凝聚模块
D.偶然凝聚模块
23对组装后的多个模块联合测试，确定系统能否协同工作而没有冲突，这种测试是
A.单元测试
B.集成测试
C.确认测试
D.验收测试
24人工代码评审属于
A.静态测试
B.动态测试
C.黑盒测试
D.白盒测试
25.题25图所示系统切换方式是
A.直接切换
B.并行切换
C.逐步切换
D.试点过渡
26.改正在系统开发阶段遗留的、在系统测试阶段未发现的错误，这种软件维护是
A.完善性维护
B.适应性维护
C.纠错性维护
D.预防性维护
27.在系统安全管理措施中，入侵检测属于
A.物理系统安全
B.数据库安全
C.非技术性安全
D.网络安全
28.系统故障率(FR)和平均无故障运行时间(MTBF)关系描述中，正确的是
A. MTBF增大，FR不变
B. MTBF增大，FR增大
C. MTBF增大，FR减小
D. MTBF减小，FR减小
29.KIS店铺版软件中的权限管理，可以实现对敏感数据的
A.正确性控制
B.完整性控制
C.安全保护
D.有效性控制
30.正确的ERP发展历程是
A. BOM→MRP→MRPII→ERP
B. MRP→MRPII→BOM→ERP
C. MRP→MRPII→再订货点法→ERP
D. BOM→MRPII→MRP→ERP
二、名词解释：本大题共5小题，每小题3分，共15分
31、移动商务
32.供应链管理系统
33.类
34.负载测试
35.负荷分布技术
三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分
36.信息技术和企业生存密切相关，具体表现在哪些方面?
37.物联网中的“物”要相连必须满足哪些条件?
38.简述基于构件的软件开发流程。
39.简述系统实施的准备工作。
40.题40图(a)为水印嵌入过程，(b)为水印检测过程，根据数字水印的工作原理写出图中标有数字的文本框内容。
四、案例分析题：本大题共3小题，每小题10分，共30分
41.有如下3个关系模式:
学生(学号，姓名，性别，年龄，系别)
课程(课程号，课程名，学时)
选课(学号，课程号，成绩)
在SQL Server 2000中，用sQL语句实现以下操作:
(1)查询学生的姓名和年龄，按年龄降序排序。
(2)统计每一门课程的选课人数，显示课程号和选课人数。
(3)查询女同学的学号、姓名、课程名和成绩。学号=学生.学号 and 性名=“女”
42.某课程成绩的处理策略如下:
(1)作业合格，课程表现合格期末考试合格，则最终成绩为优秀；
(2)作业合格，课程表现合格，期末考试不合格，则最终成绩为中等；
(3)作业合格，课程表现不合格，期末考试合格，则最终成绩为良好；
(4)作业合格，课程表现不合格，期末考试不合格，则最终成绩为及格；
(5)作业不合格，课程表现合格，期末考试合格，则最终成绩为良好；
(6)作业不合格，课程表现合格， 期末考试不合格， 则最终成绩为及格；
(7)作业不合格，课程表现不合格，期末考试合格，则最终成绩为中等；
(8)作业不合格课程表现不合格，用末考试不合格则最终成绩为不及格；
根据上述处理策略画出决策表。
43.某企业集团有若干工厂，每个工厂生产多种产品，每种产品可以在多每个工厂按照计划数量生产产品:每个工厂聘用多名职工，每名职工只能作，工厂聘用职工有聘期和工资。工厂属性有工厂编号、厂名、地址，产编号、产品名、规格，职工属性有职工号、姓名。根据上述语义画出E-R
【历年真题】2020年10月《00051管理系统中计算机应用》自考试卷（含答案）
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