天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：国际贸易法 课程代码：0117
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程设置与特点
本课程是全国高等教育自学考试法律专业的必考课。
国际贸易法是国际经济法中最重要的法律部门之一，尤其是全球经济一体化格局的形成中研究WTO法大势所趋。其内容主要包括四大部分：1、传统的国际货物贸易法，如国际货物买卖合同法及与之相关的国际货物运输、保险、支付等合同法律制度；2、国际技术贸易和国际服务贸易等新型的国际贸易相关的制度；3、WTO法，包括国际货物贸易、国际技术贸易和国际服务贸易等多边管理法律体制，以及WTO争端解决机制等法律问题；4、中国的对外贸易管理制度。其中1和3是重点内容
二、课程设置的目的和要求
1.学习和掌握国际贸易法的基本概念、基本知识、基本理论，增强我国企业在国际贸易中的法律意识，增强合法竞争的能力，同时善于运用WTO这一争端解决机制，维护我国在国际贸易中的合法利益。
2.熟悉各种国际贸易法律规范，训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力。
3.了解国际贸易法在过经济法律体系中的地位，注意国际贸易法律制度与其他国际经济法律制度的联系与区别。
4.通过国际贸易法课程的考试，取得规定的学分和单科合格证书。
三、与本专业其他课程的关系
本课程应当在讲授过《民法》、《合同法》、《知识产权法》、《国际法》等课程的基础上开设，主要后续课是《国际经济法》、《世界贸易组织法》等课程。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 国际贸易法概论
一、学习目的与要求：
通过本章的学习了解国际贸易法的定义、渊源等一般知识和基础理论，为其它章节的学习奠定基础。
二、考核知识点与考核目标：
（一）国际贸易法的基本概念和体系（一般）
识记：国际贸易法的概念和调整范围
理解：国际贸易法的学科体系
（二）国际贸易法的历史发展与统一（一般）
识记：统一的国际贸易立法的实例
（三）国际贸易法的渊源（重点）
识记：国际贸易法渊源的种类
（四） 国际贸易法的主体与基本原则（次重点）
识记：国际贸易法的基本原则
第一编 国际商事交易
第二章 国际货物买卖适用的法律、惯例
一、学习目的和要求：
通过本章的教学使学生重点掌握以下内容：国际货物买卖合同的法律适用；国际货物销售合同公约的适用范围；国际贸易术语；国际贸易术语解释通则；国际商事合同通则。
二、考核知识点与考核目标:
（一）调整国际货物买卖的法律（重点）
识记：《联合国国际货物销售合同公约》和2000年《国际贸易术语解释通则》的主要内容
（二）当事人的约定与法律、惯例的关系（重点）
理解：公约和国际贸易术语的使用条件
第三章 国际货物买卖合同
一、学习目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：国际货物买卖合同的概念和特征；国际货物买卖合同的成立要件；国际货物买卖合同的主要条款；国际货物买卖合同的解释方法。
二、考核知识点与考核目标:
（一）国际货物买卖合同的概念（次重点）
识记：国际货物买卖合同的概念和特征
（二）国际货物买卖合同的成立(重点)
理解：国际货物买卖合同的成立要件
（三）国际货物买卖合同的主要条款（次重点）
识记：主要条款的内容
第四章 买卖双方的义务及违约救济
一、学习目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：买卖双方的基本义务；国际贸易术语解释通则；违约的基本救济措施；风险与所有权的转移之间的关系。
二、考核知识点与考核目标:
（一）买卖双方的基本权利和义务（重点）
识记并理解：买方和卖方基本权利和义务的内容
（二）国际贸易术语解释通则（重点）
识记：几组贸易术语的含义
（三）违约的基本救济措施（重点）
识记：违约救济的途径
（四）风险与所有权的转移之间的关系（重点）
识记：结合贸易术语的内容熟记风险与贸易转移的时间
第五章 国际货物运输与保险
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：运输的方式与运输合同的概念；有关提单的三个规则；承运人与托运人的权利和义务；提单的作用及转让的效果；蒙特利尔公约；保险中的可保利益；主要保险险别。
二、考核知识点与考核目标:
（一）海运、航空运输以及多式联运等运输方式所涉及的基本概念（重点）
识记：航次租船合同与定期租船合同
（二）有关提单的三个规则（重点）
识记：提单的概念与作用
三大公约的内容及其与中国海商法的关系
（三）租船合同（重点）
识记：承运人与托运人的权利和义务
（四）海运保险制度（重点）
识记:海运保险的具体险种
理解：各种险别的适用条件
（五）国际货物多式联运（一般）
识记：我国海商法有关国际货物多式联运的规定
第六章 国际支付
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：支付工具；汇票的特征与要求；持票人的权利；托收的种类及使用；信用证的概念及原则；信用证的种类；保函与备用信用证。
二、考核知识点与考核目标:
（一）国际贸易支付工具的种类（次重点）
识记：汇票、托收、信用证等概念
（二）信用证支付的操作流程（重点）
理解：信用证在国际贸易支付中是如何发挥作用的
信用证关系中各方当事人之间的关系
第七章 国际贸易融资与担保
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：国际贸易融资与担保的形式，尤其是备用信用证的作用与相关的国际公约
二、考核知识点与考核目标:
（一）备用信用证与保函(次重点)
识记：备用信用证与保函的概念
理解;备用信用证和保函的适用条件
第八章 国际技术贸易制度
教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：保护知识产权的主要国际公约；技术贸易方式；技术许可；特许经营；对外技术贸易的管理。
考核知识点与考核目标:
（一）国际技术贸易（次重点）
识记：保护知识产权的主要国际公约
技术贸易方式
（二）对外技术贸易的管理(一般)
识记:对外技术贸易的管理措施
第九章 电子商务的法律问题
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生掌握电子商务相关的法律问题，尤其是在现在电子商务日益发展的今天国际社会对其发展有哪些管理和规制措施。
二、考核知识点与考核目标：
（一）电子商务国际立法的统一（一般）
识记：电子商务的管理和规制措施
第二编 国际贸易管理
第十章 国际贸易管理法概论
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生了解国际贸易管理法律制度包括中国的对外贸易管理制度和中国加入WTO后享有的权利和承担的义务中包含哪些对外贸易管理措施。
二、考核知识点与考核目标:
(一)国内外对外贸易管理的措施有哪些（一般）
识记:WTO规则所允许的对外贸易管理的措施
第十一章 世界贸易组织
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：世界贸易组织和关税与贸易总协定的区别、世界贸易组织规则的调整、世界贸易组织的原则。
二、考核知识点与考核目标:
（一）世界贸易组织的建立（重点）
识记：世界贸易组织与关税总协定之间的关系
（二）世界贸易组织规则的法律制度（重点）
识记：世界贸易组织的基本原则
（三）世界贸易组织的规则（次重点）
理解：世界贸易组织的规则的解释原则
第十二章 国际贸易待遇
一、教学目的与要求：
本章主要阐述最惠国待遇的含义，条件，和适用范围；国民待遇的条件；同类产品、直接竞争或可替代产品；关税同盟；普遍优惠待遇的特点；最惠国待遇的含义，条件，和适用范围；国民待遇的条件。
二、考核知识点与考核目标：
（一）最惠国待遇（重点）
识记：最惠国待遇的含义、特点、适用范围和例外
（二）国民待遇（重点）
识记：最惠国待遇的含义、特点、适用范围和例外
（三）关税同盟与自由贸易区
识记：关税同盟和自由贸易区的概念
理解：关税同盟和自由贸易区之间的区别和联系
（四）普遍优惠待遇
识记：普遍优惠待遇的概念和特点
第十三章 关税法律制度
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生掌握关税制度在国际贸易中发挥的作用，与确定关税相关的商品分类、海关估价和原产地制度之间的关系。
二、考核知识点与考核要求：
（一）关税在国际贸易管理中的作用(次重点)
识记：关税的概念
理解:关税措施的作用
（二）世界贸易组织的约束关税制度（次重点）
识记：海关估价和原产地规则
第十四章 数量限制及其他非关税措施
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生掌握数量限制及其他非关税壁垒的种类及其如何发生限制自由贸易的作用的。
一、考核知识点与考核要求：
（一）各种数量限制及其他非关税措施的种类（一般）
识记：各种数量限制及其他非关税措施的种类
第十五章 农产品贸易制度
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生掌握农产品贸易中的特殊制度。
二、考核知识点与考核要求：
（一）农产品贸易中的新型贸易壁垒（次重点）
识记：动植物卫生检疫措施的概念和作用
第十六章 反倾销措施
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：倾销的概念和确定；采取反倾销措施的条件；反倾销调查程序；反倾销税的征税原则；对反倾销措施的复议与审查。
二、考核知识点与考核要求:
（一）反倾销规则（重点）
识记：反倾销规则的概念、作用
（二）采取反倾销措施的条件（重点）
识记：正常价格
理解：正常价格与倾销价格的比较方法
（三）反倾销调查程序(次重点)
识记：反倾销调查的机构
理解：如何征收反倾销税
（四）对反倾销措施的复议与审查（一般）
第十七章 补贴与反补贴措施
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：补贴的概念、补贴的种类；反补贴；
针对不同补贴的反补贴措施。
二、考核知识点与考核要求：
（一）补贴（重点）
识记：补贴的概念和种类
（二）反补贴措施（重点）
识记：反补贴措施适用的条件
第十八章 保障措施
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：保障措施的概念、保障措施的实施条件。
二、考核知识点与考核要求:
（一）保障措施（重点）
识记：保障措施的概念
理解：保障措施的实施条件
（二）保障措施与反补贴措施的比较（重点）
第十九章 国际服务贸易
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：服务的概念与特征、服务贸易的种类、服务贸易提供模式、GATS的概念和内容。
二、考核知识点与考核要求:
（一）服务贸易（一般）
识记：服务贸易的概念和提供模式
（二）GATS的概念和内容（次重点）
理解：服务贸易逐步自由化
第二十章 与贸易有关的知识产权及技术贸易管制
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：与贸易有关的知识产权协定的概念与特征、技术贸易的种类、知识产权保护的国际管理机制。
二、考核知识点与考核要求:
（一）与贸易有关的知识产权协定（重点）
识记：TRIPs协定的基本原则
第二十一章 中国对外贸易管理制度
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：中国对外贸易管理的主要措施的种类以及与中国加入WTO所要承担的义务的关系
二、考核知识点与考核要求：
（一） 中国对外贸易管理制度概述（次重点）
识记：中国外贸管理的主要措施
识记：中国的贸易救济措施
（二） 中国在世界贸易组织中的权利与义务（重点）
识记：中国在世界贸易组织中的权利和义务
第三编 争端解决制度
第二十二章 国际商事争议的解决
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：仲裁协议及其作用，效力；仲裁的法律适用；纽约公约；外国仲裁的承认、执行与撤销；诉讼管辖权；外国法院的判决的承认与执行。
二、考核知识点与考核要求:
（一）国际商事仲裁概述（重点）
识记：仲裁协议及其作用，效力
理解和应用：仲裁的法律适用
（二）纽约公约
识记：纽约公约规定的承认与执行外国仲裁裁决的条件
（三）国际民事诉讼（重点）
识记：诉讼管辖权的冲突与协调
识记：外国法院的判决的承认与执行的条件
第二十三章 世界贸易组织争端解决机制
一、教学目的与要求：
通过教学要求学生重点掌握以下内容：争端解决机构的机构设置；争端解决的基本程序；争端解决机制的基本原则；专家组、上诉机构的权限和职责；违反协议争端的解决程序；未违反协议争端的解决程序。
二、考核知识点与考核要求:
（一）争端解决机构概述（一般）
识记：国际争端解决机制的设置与职能
（二）WTO的争端解决程序（重点）
识记：WTO争端解决机制的基本原则
理解：争端解决机制的运作
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、指定教材
《国际贸易法》 郭寿康、韩立余主编 中国人民大学出版社 2009年版。
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
重点提示：该门课程知识点细碎，理解困难，因此记忆难度大，建议多练习，将相关的习题和历年真题吃透，从而达到事半功倍的效果。
四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共3学分，建议总助学课时54学时，课时分配如下：
章 次 课 程 内 容 学 时
1 国际贸易法概论 2
2 国际货物买卖适用的法律、惯例 2
3 国际货物买卖合同 4
4 买卖双方的义务及违约救济 4
5 国际货物运输与保险 4
6 国际支付 2
7 国际贸易融资与担保 2
8 国际技术贸易 2
9 电子商务的法律问题 2
10 国际贸易管理法概论 2
11 世界贸易组织 2
12 国际贸易待遇 4
13 关税法律制度 2
14 数量限制及其他非关税措施 2
15 农产品贸易制度 2
16 反倾销措施 2
17 补贴与反补贴措施 2
18 保障措施 2
19 国际服务贸易 2
20 与贸易有关的知识产权及技术贸易管制 2
21 中国对外贸易管理制度 2
22 国际商事争议的解决 2
23 世界贸易组织争端解决机制 2
总计 54
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为35%、“理解”为30%、“应用”为35%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、本课程命题采用的基本题型包括单项选择、多项选择、填空题、改错题、简答题、论述题、案例分析题等。
6、考试采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。
六、题型示例（样题）
1.单项选择题
解题要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
范例：《罗马公约》规定对表演者、录制者及广播组织的最低保护期限为（ ）
A.15年 B.18年 C.20年 D.25年
2.多项选择题（略）
2.填空题
解题要求：直接将答案填在试题中的空格上。
范例：国际贸易管理法是（ ）国家或国际组织（ ）对国际贸易管理的法律规则的总和。
3.改错题（每小题2分，共10分）
解题要求：在下列文句中不正确之处划线并改正。
范例：希望他人向自己发出承诺的意思表示的行为被称为要约邀请。
4.简答题（每小题6分，共30分）
解题要求：直接写出相关问题的要点，不要展开说明。
范例：简述《巴黎公约》有关管制限制性商业惯例的规定。
5.论述题
解题要求：不仅要回答问题的要点，而且要加以阐述，必要时还要联系实际。
范例：论述班轮运输合同的订立。
6. 案例分析题
解题要求：对提供的案例和提出的问题，根据相关的理论、原理进行分析。
范例：我国A纺织品公司与美国B公司签订童装合同，价格为48美元/打FOB上海港，美方开立不可撤销跟单信用证，规定2007年4月5日前装船。由于异常台风影响，上海港无法装货，A公司直到2007年4月8日才装船启运。A公司通知B公司后，将有关单据交指定的付款行后遭拒绝。
问题：（1）付款行拒付是否正当？
（2）作为A公司的法律顾问，你认为该公司是否有权收取货款？如果有权，可以采取什么补救措施以收取货款？如果无权，为什么？
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