2018年小学教师资格证科目二之教学过程
多媒体情景导入,激发学习兴趣
师:....
学:.....
看图感受...的美(心理)并学习识字
1.看图认识并朗读词语
师:....
学:......
2.学习生字
(1)找出音难字:师:....学:......;
(2)找出形难字并分析形难字的书写特点;
(3)去掉生字的读音,打乱顺序读生字
书写生字
(1)读一读,口头扩词;
(2)教师范写,学生评价;
(3)学生在背景音乐中书写,教师巡视指导
布置作业,课堂小结
1.学生课后重温课上所学词语、生字;
2.生字书写练习,生字扩充练习,给家人有感情地朗读课文。
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