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1.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。 2.五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。 3.从根本上说，教师的教育威信来自于（)。 4.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。 5.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。 6.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。 7.依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是（）。 8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，对中小学教师实行（）。 9.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。 10.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丟进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。 11.教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。 12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。 13.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。 14.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的（）。 15.下列句子中，对并非“清者自清，浊者自浊”理解正确的是（）。 16.Excel中，利用条件“数学>70分”与“总分>350分”对考生成绩顺序表进行筛选后，显示的结果是（）。 17.在Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是（）。 18.下列选择中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是（）。 19.下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。 20.图中是2008年北京奥运会部分体育项目的图标，其借鉴的汉字字体是（）。

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