题目中心
1.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( )。 2.儿童记忆容量的增加,主要由于( )。 3.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。 4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的( )较差。 5.儿童开始认生的年龄是( )。 6.人生最早出现的认识过程是( )。 7.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是( )。 8.问题言语最为丰富的年龄是( )。 9.言语的自我调节机制不包括( )。 10.关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是( )。 11.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是( )。 12.某报报道:湖南湘潭市一位幼儿家长写信说,他的孙子在幼儿园被保育员体罚,脸上和身上都有明显伤痕,而且弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉,对方虽然道了歉,但态度很不诚恳。李先生的孙子今年3岁,名叫小浩(化名),3月4日进入湘潭某幼儿园,这是当地一家十分有名的民办幼儿园,收费比一般幼儿园高,被人们称为“贵族幼儿园”。陈先生在信中写道:“小浩入园的头两周,虽有些不适应…… 13.物质环境与精神环境对学前儿童会产生怎样的影响?为什么? 14.试述情绪对幼儿交往发展的作用。 15.简述言语活动的表现形式。 16.为什么意义记忆比机械记忆效果好? 17.简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。 18.简述幼儿园班级管理的方法。 19.简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。 20.教师自制一个测验一带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )。
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