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1.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的______，自小学____年级开始设置，每周平均____课时。( ) 2.一名学生的日记中有这样一些内容：“英语课上，老师又是只提问那几个学习好的学生，其他学生看都没看一眼，更不用说我们这些差生了。我想不通，大家坐在同一间教室，同样都是老师的学生，为什么老师对待我们的态度完全不一样?难道成绩就那么重要吗?”谈谈你对该案例的看法。 3.某学校把某年级的差生全部分到了一个班级，学生都非常不满，但该班的班主任并没有因为学生的成绩差而对他们失去信心。相反，该班主任经常鼓励和肯定学生的进步，注意发掘学生身上的闪光点。一段时间后，该班的成绩也取得了非常大的进步。试用所学理论，论述该学校和班主任的做法。 4.如何预防和指导小学生学习疲劳? 5.简述小学教师教学反思的基本内容。 6.简述小学课堂教学的基本策略。 7.现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋( ) 8.数学是人类的一种文化，它的内容、思想、( )是现代文明的重要组成部分。 9.以下做法小学语文课程不倡导的是( ) 10.诊断性评价多半是在( ) 11.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是( ) 12.“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是( ) 13.根据教学评价的参照指标，可分为( ) 14.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( ) 15.在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为( ) 16.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( ) 17.这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示：“96%的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68%;75%的学生…… 18.吴老师的****管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任;其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争;再次，一起为班级要设提建议;最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。(1)现代班级管理的理念是什么?(2)吴老师最初管理失败的原因是…… 19.简述教学反思对教师专业发展的作用。 20.简述小学教育研究的基本方法。

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