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1.
学习策略是学习者制订的学习计划,包括( )。
2.
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。
3.
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
4.
苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于( )。
5.
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
6.
小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为( )。
7.
校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )
8.
德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为( )。
9.
把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
10.
下列情境中代表内部动机的是( )。
11.
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。
12.
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。
13.
以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为( )。
14.
萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )。
15.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。
16.
请认真阅读下文,并按要求作答。春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。问题(一):请对《春晓》作简要赏析。(10分)问题(二):如指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)
17.
简述促进迁移的有效教学应考虑的策略。
18.
简述小学教学评价的主要方法。
19.
简述布鲁纳的认知发现说及其对教学的启示。
20.
美育最高层次的任务是( )。
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